Aprende música con Luna Roja

Danubio Azul La obra se llama Danubio Azul. Esta obra fue la primera composición vocal de Johann Strauss, se creó para resaltar la importancia de este río que atraviesa la ciudad. En ella aparecen sentimientos de amor, pasión, tristeza y esperanza.  Johann Strauss nació el 25 de octubre de 1825 y falleció el 3 de junio de 1899 en Austria. Este compositor provenía de una familia de músicos y es conocido como "el rey del vals". Su opereta más famosa es el murciélago.  Objetivos didácticos Distinguir las diferentes melodías y ritmos. Visualizar y comprender la estructura de la pieza musical. Desarrollar la capacidad de expresión a través de la música. Desarrollar la escucha activa. Fomentar la creatividad. Mejorar la percepción musical a través de la percepción visual. Potenciar la audición. Tipología Es una actividad de representación y Audioperceptiva . Este musicograma se dirige al 2º ciclo de educación infantil (5 años).                                                      

Hoy vamos a presentar un juego musical que se    puede llevar a cabo en el aula de Infantil. Para ello, primeramente os vamos a dar a conocer la canción que hemos elegido para esta actividad.  La canción elegida es la de "Debajo de un botón" , es una canción animada, con letra pegadiza y rápida de aprender para los niños y niñas. Además, nos parece interesante que se produzcan dos sonidos diferentes (tin y ton) y creemos que es una buena forma para captar la atención de todo el alumnado.  Nuestra propuesta de juego musical es la siguiente:  En primer lugar, antes de realizar el juego musical, pondremos la canción en clase durante varios días para que el alumnado se vaya familiarizando con ella y la vayan aprendiendo poco a poco. Una vez que veamos que más o menos dominan la letra, procederemos a empezar la actividad.  Antes de comenzar, dividiremos a la clase en dos grupos. Un grupo se llamará "tin" y otro "ton" . Cada grupo estará sentado en frente de

 Hoy vamos a hablar de una web para trabajar la música, en este caso hablaremos de Chrome Music Lab. Se trata de una plataforma digital gratuita creada por Google , operativa desde 2016. Esta promueve la educación musical a través de 14 experimentos y actividades, puede ser usada tanto para alumnos de todas las edades como para docentes. Los principales objetivos de esta web son: -A prender ele mentos del lenguaje musical. -Reconocer timbres de diferentes instrumentos musicales.  -Identificar los nombres de las notas musicales en clave de sol y tocar el piano a través del teclado musical. -Discriminar auditiva y visualmente secuencias rítmicas y melódicas. -Crear melodías y bases rítmicas mezclando y grabando sonidos.  -Identificar acordes mayores y menores y arpegios. -Identificar intervalos mediante sus armónicos. -Desarrollar la capacidad auditiva y el sentido del pulso mediante la escucha de pequeños fragmentos rítmicos y melódicos.  -Entrenar el oído rítmico, melódico y armónico

  BÚSQUEDA DEL TESORO  💰 En el día de hoy les expondremos un juego musical en el que los niños aprenderán a la vez que se divertirán, este juego es muy sencillo y una vez que se lo enseñes a tus alumnos/as o a tus hijos/as seguro que querrá repetir y hasta sin tu presencia. En este caso lo explicaremos desde el punto de vista de la docencia por lo que se hará en clase o en el patio. El juego se llama "La búsqueda del tesoro" y consiste en: Para esta actividad, dividiremos la clase en grupos de 5, permanecerán juntos durante todo el proceso. Antes de explicarle el juego a los niños/as se les mostrará el objeto que deberán buscar, una vez enseñado saldrán de clase o cerrarán los ojos para que las profesoras puedan esconder el objeto. Una vez que termine la acción anterior, les diremos que son piratas y que deben encontrar el tesoro escondido. A medida que se acerquen al escondite, el sonido se escuchará más alto mientras que si se alejan se escuchará más bajo. Deberán guiars

Debemos de tener en cuenta que la competencia digital es una manera muy lúdica y dinámica para aprender, ahora también lo será para música, debido a que hace poco se aprobó el Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MRCDD), concretamente, el 4 de mayo de 2022, pudiendo poner en práctica la competencia digital para enseñar música.  Pensamos que las TICs es una manera muy innovadora de enseñar y aprender con la música, ya que así se logra retener la información importante de forma más rápida, gracias a este recurso de digitalización. Además, la competencia digital brinda la creatividad de los infantes, hacen que sea más ameno por lo que el aprendizaje se ve más facilitado.         ¡Dar música mediante la competencia digital es un gran paso en la sociedad!                                                                                                                       Nerea

   Abre las manitas es una canción adecuada para educación infantil, esto se debe a que se puede seguir el ritmo con facilidad, es muy intuitiva, la letra es sencilla y corta la cual se adecua al vocabulario que se requiere en educación infantil. Asimismo, tiene una melodía que se puede repetir y aprender sin esfuerzo siendo esencial estas características en dicha etapa. Para esta canción hemos diseñado dos actividades. Cada una de ellas tiene una duración de 15 minutos y se realizarán de forma grupal en el aula. La actividades que hemos propuesto están orientadas para el alumnado de infantil, concretamente para 4 años. La primera actividad se llama "al ritmo de la música", en ella, la profesora pondrá la canción de “Abre las manitas” marcando un pulso con los pies y moviéndose por la clase al ritmo de la música de forma espontánea, posteriormente el alumnado hará lo mismo que ella para ir interiorizando la canción y así poder realizar la siguiente actividad con más facil